2019年河南省高等学校教育教学改革研究与实践项目“工程教育认证背景下基于能力培养构建基层教学组织的探索”研究成果一、教学中心建设基于学生能力培养，学院重新构建了创新创业教学中心、沟通交流教学中心、实习实践教学中心、设计开发教学中心和专业技...[详细]
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